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8. PARA SEGUIR PENSANDO...

El enlace que os dejo a continuación es una necrológica del fallecimiento de un catedrático y crítico de Arte.  Además de aprender sobre quién es Francisco Calvo Serraller, explica y reflexiona sobre lo que es la Cultura y el Arte, así, con MAYÚSCULAS; y como se afronta eso de adquirir cultura, por qué y para qué.  Otra vez: donde pone Arte o Historia del Arte, podéis sustituirlo igualmente por Cultura, arquitectura, arquitectura de interiores y Diseño. https://elpais.com/cultura/2018/11/23/actualidad/1542927610_641533.html

4. UN POCO DE POESÍA

PREMIO NACIONAL DE LAS LETRAS A UNA POETA. PREMIO CERVANTES A OTRA.  Aunque alguno de vosotros ya se me ha adelantado, no importa... En este país en el que, al parecer, se compran muchos libros pero se lee poco (imaginaros que pasa con la lectura de poesía), hay grandes poetas. Una de ellas es Francisca Aguirre. Me atrevo a decir que muy conocida, en su casa a la hora de comer.  Es un buen momento para aprovechar e introducirse, poco a poco, en el mundo de la poesía. Y el premio a esta señora discreta, sufrida pero sin presunción ni revanchismo por sus padecimientos, nos puede servir para empezar a leer poesía, o continuar haciéndolo. Seguro que hay otros poetas mejores para iniciarse (los clásicos, los románticos,...), pero está bien empezar con un homenaje quien se lo merece y ha sido tan modesta y coherente. Os dejo enlaces de la concesión del premio en diferentes periódicos. https://elpais.com/cultura/2018/11/13/actualidad/1542106816_063755.html   http...

2.1 MATERIA PRIMA

2.1 + MATERIAL DE TRABAJO. No es necesario acudir a las "noticias" de "eventos culturales" para reflexionar y escribir un discurso crítico y cultural, pero nos ayuda a eso de ' empezar a tirar del hilo si estamos enterados de lo que pasa '. No basta. Nos facilita el que se nos ocurra algo de lo que hablar, es un punto de partida como podría ser cualquier otro. El fijarse en inauguraciones de exposiciones, premios y presentaciones de libros, estrenos de películas, fallecimientos o aniversarios de artistas y diseñadores está bien, pero es un punto más en el que apoyarse. Se pueden y deben buscar otros. En cualquier caso, y como es inicio de temporada de exposiciones tras el verano, hay van unas cuantas cosas... 1- Empieza en la sala de exposiciones del ICO (Instituto de Crédito Oficial) en la calle Zorrilla de Madrid, detrás del Congreso, una muestra de la obra de un más que interesante arquitecto: Francis Kéré. El último jueves salió su nombre en clase ...

1.6. ... MÁS COSAS...

NOTICIAS CULTURALES DE INTERÉS: No sirve con ver el titular o sólo leerlas. A partir de ellas, uno se interesa e empieza a investigar para aprender y reflexionar y, al final, construir un verdadero discurso cultural, que es eso: construir Cultura, con mayúscula. 1 - Está en marcha el Festival de Cine de San Sebastián. Han dado el premio Donostia a una excelsa actriz de teatro británica: Judi Dench, que ha interpretado a Shakespeare, Marlowe, Osborne y otros (¡a buscar quienes son y saber cosas de ellos!), pero también ha hecho cine, entre otras películas las de James Bond. 2 - Se cumplen 50 años de la edición del album Blanco de los Beatles. Hace algo más de un año se celebró el cincuentenario de otra joya de ellos: el Saergent Pepper's . Dos discos del grupo que desarrolló tanto la música pop que, desde que se separaron, ésta se encuentra en un callejón sin salida, haciendo cosas buenas o malas, pero siempre sobre sí mismas.  3 - Se inaugura en Venecia, en el Palacio de lo...

15. LECTURAS ADOLESCENTES(?).

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El muy narcisista Jerome D. Salinger (1919-2010) escribió 'El Guardián entre el Centeno' (The Catcher in the Rye) a principios de los cincuenta y ha sido y es un libro de los más vendidos en la historia. Cuando esta mañana ha salido una imagen de la portada del libro he comentado que su lectura es muy conveniente entre los 13, 14 años a los 18. Pero en los tiempos que vivimos quizá esté muy bien leerlo y reconocerse en él con unos años más, los que tenéis la mayoría más o menos. Lo que hace Salinger es dar forma al mito de la mentalidad americana, la de un gran país que es joven y poderoso, aventurero, ambicioso y audaz, valiente. La eterna juventud llena de energía. Vamos, el eterno adolescente (véase su presidente, un niño malcriado). El joven o niño ilimitado en sus caprichos y adorado por los mayores, incluso mimetizado por ellos. Salinger, además, tuvo buen oído para atrapar el lenguaje juvenil de su tiempo, a todas sus afectaciones y giros simplificadores que se im...

13. COMUNICACIÓN (11-12-2017).

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Viene bien esta imagen de El Roto (¿cuantos habéis ido a ver la exposición de El Roto que ha estado exhibiéndose más de dos meses en la sala Amós Salvador de Logroño?) para enlazar con lo que se ha venido diciendo en clase en las últimas lecciones, incluyendo la de esta mañana. Y viene bien porque ya se dijo a principio de curso que la CULTURA nos sirve para mejorar la sociedad y civilización en la que vivimos, ser críticos con ella, darnos cuenta de lo que hay que mejorar, aquello que ya está bien pero es insuficiente o aquello que está verdaderamente mal. En el caso del DISEÑO, nos hace ser autocríticos en nuestro trabajo, poner en crisis nuestro proyecto para mejorarlo resolviendo los problemas que se nos presentan. Hace unas semanas se habló de la cultura y el Arte Pop y de lo que suponía la entrada del mundo de la comunicación en el Arte (¿o la entrada del Arte o algo que se le pareciera en el mundo de la comunicación?) y con ello el saqueo producido en el Arte por la pu...

5. ALGO DE CINE.

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También hablaremos de cine en clase. Por estas fechas hubiera cumplido cien años una persona fundamental en la Historia del cine moderno.  Era de París y nació llamándose Jean-Pierre Grumbach pero adoptó el nombre de Jean-Pierre Melville por su admiración al escritor norteamericano Herman Melville (relaciones...relaciones...), autor entre muchas otras obras de Moby Dick o Bartleby el escribiente , que deberían ser de lectura obligatoria, la primera ya en bachiller y la segunda incluso en primaria.   Os dejo parte de su filmografía sacada de Wikipedia, seguro que las hay mejores. Investigad sobre él, que merece la pena. 1972  : Crónica Negra ( Un flic ) 1970  : Círculo rojo ( Le cercle rouge ) 1969  : El ejército de las sombras ( L’armée des ombres ) 1967  : El silencio de un hombre ( Le samouraï ) 1966  : Hasta el último aliento ( Le deuxième souffle ) 1963  : El guardaespaldas ( L’aîné des Ferchaux ) ...

4. ALGO DE POESÍA Y OTRAS COSAS...

23-10-2017 En cuanto podamos dedicaremos una clase a la Literatura. El último día comenté alguna cosa que se relaciona con lo que viene a continuación. Como siempre, es a vosotros a quienes corresponde relacionarlo y construir un discurso cultural con ello. Y esa construcción de Cultura puede ser sobre esto mismo o, a partir de ello o incluyéndolo, de cualquier otra cosa que al vincularla empieza a ser cultura porque pone en común y en conexión varias cosas que se 'cultivan' hasta que crea conocimiento, pensamiento y juicio crítico. Es el 90 aniversario de la más grande generación de poetas nunca habida, La Generación del 27 (buscad noticias sobre ello). Rafael Alberti fue uno de sus componentes y, ¡oh, albricias! tiene poemas dedicados al fútbol entre otras muchas cosas (?¿).  Otro grandísimo poeta heredero y en contacto con la Generación del 27 fue Miguel Hernández, del que se vuelven a reeditar, ampliadas y revisadas sus obras completas. También dedicó poemas a jug...
2. INSISTENCIAS. 16 y 17 de octubre. Voy a insistir en unos asuntos claves que parece que no calan en vuestra visión de lo que es cultura. Tendréis que haceros con ellos por lo menos para lo que es la asignatura si queréis aspirar a algo. 1. Leed lo que se os pone en el blog y leedlo atentamente; leed la guía docente con detenimiento u os llevaréis alguna sorpresa al final de curso. 2. Lo que se cuelga en este blog es para que aprendáis y lo aprovechéis: Para que os lleve a algún sitio que os venga bien en vuestras investigaciones y para despertar vuestra curiosidad. Lo mismo digo del material y películas que ya tenéis en soporte del servidor o de las lecciones que se dan en clase. Las películas se deben ir viendo poco a poco y, de vez en cuando, comentar algo en el blog sobre alguna de ellas o sobre algo que se nos haya ocurrido viéndolas. Lo mismo sobre cualquier otro material que se pone a vuestra disposición. 3. REPETICIÓN DE ALGO MUY IMPORTANTE: ¡Acordaros de lo de RELACI...

PREMIO CERVANTES A EDUARDO MENDOZA

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El escritor Eduardo Mendoza, un catalán, ha sido otorgado con el Premio Cervantes. En las reseñas que hablan del escritor y del Premio se hace ver lo parecido de sus escrituras y de cómo se puede relacionar la literatura de Mendoza con lo aprendido de Cervantes. Humor sin el sentido barroco de la tragedia. El que practicaba Cervantes en nuestro Siglo de Oro.  Mucha literatura y mucho diseño en el siglo XVI español. El Barroco. Cervantes, Lope, Quevedo, Góngora,... Velázquez, Murillo, Zurbarán... El desarrollo escenográfico del Barroco, las fiestasy celebraciones que engalanaban las calles con arquitectura efímera, los palacios, los conventos,... y la decadencia del Imperio. Mucho, mucho Arte y Diseño, mucho que aprender. Y si a eso añadimos que Eduardo Mendoza es una persona cultísima y que ha escrito, entre otros muchos libros y novelas, uno dedicado a la Barcelona Modernista junto a su hermana Cristina, nos damos cuenta de que todo es vinculable y se debe relacionar. RELACIONAR. ...